جهة بريس موقع إخباري إلكتروني
حسن خليل
تصاعدت ظاهرة الغش (النقيل) في امتحانات نهاية السنة بأغلب المستويات التعليمية بشكل عام وبمستويات الباكالوريا بشكل خاص… وأصبحت نسبة كبيرة من التلاميذ تأخذ من وسيلة الغش في الإمتحان طريقة للبحث عن نقط مقبولة تضمن لها النجاح ومن دون استحقاق… والكل يتساءل: لماذا ترسخت ظاهرة الغش في أذهان نسبة كبيرة من التلاميذ ذكورا وإناثا؟.
إن هذا السؤال طرحناه على أستاذ يشتغل بثانوية لمدة تزيد عن عشرين سنة ، ومن باب تجربته التعليمية وإلمامه بأجواء امتحانات شهادة الباكالوريا، كانت إجابته شاملة في شأن تنامي ظاهرة الغش في امتحانات الباكلوريا بشكل خاص، وهكذا قال:”إن ظاهرة الغش في الإمتحان وراءها سبب واحد أساسي، وهو المستوى التعليمي المتدني الذي يعاني منه تعليمنا خلال العشرين سنة بشكل خاص، وعدم إلمام عدد هائل من التلاميذ من مضمون مختلف الدروس ، يدفعهم للإعتماد على وسيلة الغش (النقيل) كحل وحيد لضمان النجاح، وإن هذه النسب من التلاميذ والتلميذات لن تحصل على نقط جيدة أو في المستوى من دون الإعتماد على ظاهرة الغش في الإمتحان…
إن هذه الظاهرة أصبحت لها العديد من التقنيات والطرق لكامل الأسف… من هنا، لابد من التأكيد، أن استرجاع التعليم للكفاءة التعليمية وللمستوى التعليمي الجيد ستجعل النسبة الساحقة من التلاميذ لايعتمدون على الغش، وهذه حقيقة ليست في حاجة إلى تأكيد…”.
